Nuestro

Nuestra primera sede

Misión

Brindar un espacio físico seguro y una acogida amable y profesional que favorezca en los niños y niñas el desarrollo de las potencialidades de su mente, de su  sentir, y de su  voluntad.

Así posibilitamos el desarrollo de una conciencia que les permite contar con herramientas para enfrentar los sucesivos desafíos individuales y sociales que plantea la experiencia de crecer en relación armónica.

Visión

Que los niños y niñas egresados del Jardín Helen Keller preserven y acrecienten su capacidad para aprender con alegría, permanentemente y para construir mundos posibles con los cuales se sientan comprometidos.

Que mantengan en su mente y en su corazón esos primeros aprendizajes sobre el valor de cada ser humano y del entorno que nos acoge y sustenta, que los proyecten a los demás y los consoliden a lo largo de su vida.

Valores

La existencia de los otros, llama a cada uno a contribuir al bien común desde una ética del cuidado y la hospitalidad.

Ejercer la libertad con responsabilidad.

Valorar y respetar las diferencias.

Actualización permanente como renovación y consolidación del Proyecto Educativo.

Equipo humano profesional comprometido con nuestra manera de comprender y valorar la Primera Infancia.

Desde su creación, el Jardín Infantil Helen Keller ha ofrecido un excelente servicio educativo a niños y niñas desde los 15 meses hasta los 6 años, siempre con el apoyo indispensable de las familias, quienes son parte fundamental de nuestra comunidad educativa.

1969
El comienzo
El Jardín Infantil Helen Keller fue fundado el 20 de octubre de 1969 en la ciudad de Santiago de Cali por dos maestras argentinas, María Esther Gavosto y Mercedes Uriburu. Con su primera sede en el tradicional barrio Santa Isabel, se convirtió en uno de los pioneros de la educación infantil en la ciudad, acompañando a los pequeños caleños en sus primeros pasos hacia el conocimiento y el descubrimiento del mundo.
1969
1970
La Expansión
Nuestros primeros años fueron enriquecidos con la vasta experiencia del sistema preescolar argentino, adaptado cuidadosamente a la cultura y sociedad colombiana. Con el tiempo, nuestra institución ha permanecido abierta a las diversas corrientes educativas, evolucionando y renovándose constantemente para mantenerse a la vanguardia del conocimiento y las necesidades sociales. La colaboración con profesionales de la Universidad del Valle, la Secretaría de Educación y otras instituciones ha sido crucial en este proceso, permitiendo el crecimiento continuo de nuestro equipo docente y la mejora constante de nuestra propuesta educativa.
1970
1989
Avanzamos
En respuesta al creciente desarrollo del sur de la ciudad, en 1989 abrimos nuestra segunda sede en Pance.
1989
1990
Constructores de Paz
En los años 90, en respuesta a la situación social del país, nació nuestro proyecto nuclear "Constructores de Paz". Este proyecto buscaba proporcionar a los niños y niñas las herramientas necesarias para procesar los eventos sociales del momento y construir relaciones pacíficas. Se fue convirtiendo en el proyecto transversal de nuestra propuesta educativa. Basado en la ética de la acogida y el reconocimiento mutuo, ponemos las relaciones humanas en el corazón de nuestra vida pedagógica, creando un ambiente de respeto y colaboración.

Se comienzan a integrar las asesorías externas con diferentes profesionales del área educativa, en especial psicología, avanzando así en la conceptualización de la experiencia pedagógica propia del Helen Keller.
1990
2002
Ondas de Colciencias
Reconocimiento en el programa nacional Ondas, el cual promueve la investigación y la innovación en la educación. Al participar, logramos incluir por primera vez la categoría de preescolar en este prestigioso programa, destacando nuestro compromiso con la investigación y la creatividad desde temprana edad.

2002
2002
Observación y exploración del hábitat de los pájaros de Pance
El Helen Keller de nuevo es elegido por el programa Ondas de Colciencias, esta vez por la investigación acerca de los pájaros que visitan o habitan la sede de Pance.
2002
2002
Mini-científicos
Los científicos más pequeños del País Los Mini-científicos.

Entrevista a Julieta Paredes por el periódico EL TIEMPO, ya que es la primera experiencia de una investigación realizada con niños y niñas de 4 años que participaba en el programa Colciencias con el proyecto “Mariquitas Benefactoras”.

Se publica un artículo titulado: Los Minicientíficos, donde se destaca la iniciativa y el aporte que representa no sólo para la educación de los niños y niñas de la institución sino de la educación preescolar en sí.

El Colegio Helen Keller de nuevo es elegido por el Programa Ondas con una experiencia cotidiana que incluye el avistamiento de aves en su proyecto de investigación: “Observación y exploración del hábitat de los pájaros de Pance”
2002
2003
Mariquitas Benefactoras
TELEPACÍFICO presentó en su noticiero regional una nota muy significativa sobre el trabajo de investigación sobre las Mariquitas Benefactoras realizado en el espacio del Jardín Helen Keller, utilizando una filmación que ellos mismos editaron.
2003
2006
Medalla Cruz de Plata
El Honorable concejo Municipal de Santiago de Cali otorga al Jardín Infantil Helen Keller la Medalla Santiago de Cali en el grado Cruz de Plata.
2006
2007
Seminario-taller en el Colegio Alemán
Compartimos la experiencia de Seminario-taller, con docentes de preescolar de la ciudad, en el Colegio Alemán.

La experiencia con el proyecto “Constructores de la Paz” ha sido un elemento vital para ayudar a precisar en el PEI y el plan de estudios, el enfoque de la institución, centrado en la formación del ser humano y sus relaciones.
2007
2008
Placa de reconocimiento USC
La Universidad Santiago de Cali otorga una placa de reconocimiento al Jardín: "Por su valiosa colaboración y participación en el desarrollo de la práctica pedagógica investigativa y sus aportes en el trabajo de grado “La expresión gráfica como una forma de conocer”.

Bertha Lucía Rodríguez, realiza exposición “La Expresión Gráfica en el Jardín Infantil Helen Keller” a estudiantes de décimo semestre de Licenciatura en Preescolar y participa como jurado para la evaluación de la investigación realizada por las estudiantes para su trabajo de grado.
2008
2015
Libro Naturaleza y Mente en Transformación en el Espacio del Lombricompuesto
Publicación en el sitio web Helen Keller y entrega a las familias del libro: Naturaleza y Mente en Transformación en el Espacio del Lombricompuesto. Autores: maestra Julieta Paredes, asesor Oscar Ordoñez y niños y niñas del grupo Jardín.
2015
2015
Panelistas Diálogo Internacional de la Infancia
El Helen Keller participa como panelista invitado a este evento organizado por la Secretaría de Educación para socializar su propuesta educativa ya que es reconocida como un ejemplo de trabajo desescolarizado con la Primera Infancia.
2015
2017
Cuidadores del Medio Ambiente
Los proyectos ecológicos y el Proyecto Transversal Constructres de Paz, fueron tomando una nueva dinámica de interrelación de la que surge una nueva percepción de la relación con el entorni que genera el compromiso de cuidar el medio ambiente como la casa de todos. Se consolida un fundamento más de la base ética para la toma de decisiones en la cotidianidad tanto para los niños y niñas como para los adultos que los acompañamos.
2017
2018
Fusión de sedes
Nuestra sede de Santa Isabel se fusiona con la Sede de Pance, para concentrar toda nuestra energía y dedicación en el hermoso lugar de Pance en el que ya veníamos desarrollando nuestro Proyecto Educativo.
2018
2019
Medalla Cruz de Oro
Recibimos la Medalla Santiago de Cali en grado Cruz de Oro como reconocimiento del Consejo de Cali por los 50 años de trayectoria del Jardín y “posicionamiento como una de las mejores instituciones de formación y protección dirigida a la primera infancia y la infancia de la capital del Valle del Cauca, con reconocimiento nacional”.
2019
2024
Panelistas en la COP 16
El Jardín Infantil Helen Keller fue invitado como panelista en la COP16, participando en el Circuito Interactivo de la Biodiversidad organizado por la Universidad del Valle. Nuestros niños, niñas, profesoras y directivas compartieron experiencias pedagógicas que promueven el cuidado del medio ambiente desde la primera infancia, resaltando el papel de la educación inicial en la formación ambiental de los más pequeños. ¡Un honor celebrar de esta manera los 55 años de trayectoria educativa en la ciudad!
2024

Con más de cinco décadas de experiencia, hemos desarrollado proyectos pedagógicos que reconocen a los niños y niñas como individuos capaces de construir su propio conocimiento a través de la reflexión y la indagación. Fomentamos un ambiente donde la imaginación y la creatividad son pilares fundamentales, ayudando a nuestros pequeños a desarrollar una actitud reflexiva, que unida a su sensibilidad, los acompañe en sus relaciones cotidianas y en su proceso de aprendizaje para la vida